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淮安工業園區的學校怎麼樣

發布時間:2024-06-25 19:49:42

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C. 淮安工業園區實驗學校 在哪裡是一所什麼樣的學校

可以到現場去看看就指到了小學就是小學就是私營還是公營大小的區別

D. 2023年淮安市華豐職業學校招生簡章地址公辦還是民辦收費標准

讀職業學校有前途嗎?這個問題困擾著很多學生。其實,讀職業學校並不意味著前途渺茫。只要你肯努力,就一定能夠取得成功。職業學校提供了很多實用的課程,這些課程可以幫助你提高自己的競爭力。而且,職業學校的學生往往比那些從大學畢業的學生更加成功。所以,讀職業學校並沒有什麼不銷閉好。

淮安市華豐職業技術學校簡介:淮安市華豐職業技術學校創辦於2006年,是經淮安市人民政府批准,市教育局備案設立的市屬全日制中等職業學校。學校坐落於淮安區工業園區內,東接京滬高速入口,西鄰淮安汽車客運東站,南靠蘇北電子商務產業園,北連淮安區行政中心。學校交通便利,環境優美,周邊生活設施齊全。
華豐是一所人性化的校園,一直以來,學校以學生多元生涯為出發點,辦人民滿意的教育。讓想升學的學生都能讀大學,讓想就業的學生都能高質量就業,讓想創業的學生都能奠定創業基礎。學校一直秉持「以學生為本,助學生成功」的辦學理念,以「一張文憑,多種升學渠道」為培養目標,聯袂省內多所高校,為學生打通升學通道。
學校根據社會對人才需求的不斷變化,適時調整專業和培養方向。學校教育教學設施完備,能滿足各專業的實習實訓要求。
淮安市華豐職業技術學校專業有哪些:序號專業名稱所屬類別1物業服務其他中職2電梯安裝與維修保養其他中職3計算機應用計算機/電腦4現代家政服務與管理管理/營銷5老年人服務與管理管理/營銷6智慧健康養老服務其他中職淮安市華豐職業技術學校專業詳細介紹專業名稱:物業服務
物虧巧裂業服務專業是一門非常值得學習的專業。它涉及到房地產行業的各個方面,能夠幫助學生掌握房地產行業的基本知識和專業技能。而且,這門專業也非常適合學生們未來的發展。因為物業服務專業的學生可以從事房地產行業的各個崗位,如銷售、管理、營銷等。
淮安市華豐職業技術學校物業服務
專業特色:先後為政府、銀行、機場等高端物業項目輸送了1600多名專業人才,百餘名畢業生晉升經理級別。
就業前景:本專業已與萬科物業、融創物業等20餘家知名企業建立了長期穩定的實習就業合作關系,畢業生就業前景廣闊;本專業學生就業呈現就業率高、就業質量好、就業面廣的特徵。
培養方向:面向政府機關、公共服務機構、高端社區等優質業態,培養掌握物業管理專業理論與技能,具有良好的職業素質、創新精神、創業能力,從事客戶服務、工程監管、物業管家、行政人事等相關崗位的高級應用型人才。
專業名稱:電梯安裝與維修保養
電梯安裝與維修保養專業是一門需要具備專業知識和技能的行業。學生可以通過學習這門專業,掌握寬鍵電梯的安裝、維修和保養的方法,從而能夠在電梯行業中找到一份穩定的工作。
淮安市華豐職業技術學校電梯安裝與維修保養
招生條件:①限招應屆初中畢業生;②中考成績達到省教育考試院劃定的五年制高職錄取控制分數線(2020、2019年各市州錄取控制分數線,在本頁底部);③考生需在「五年制高職志願欄」第一志願填報我校,若錯過填報時間請直接到學校招辦報名,參加補錄。
基本素質:(1)基本素質與能力:具有良好的職業道德和人文素質,較強的語言文字表達能力和一定的社會交往能力,良好的身體素質。具有對新知識、新技能的學習能力和創新能力;(2)計算機控制系統和應用能力:具有初步運用計算機處理工作領域內的信息和技術交流能力;(3)具有團隊合作、協調人際關系的能力。
師資力量:強大的師資隊伍是培養人才的重要保障。學校電梯專業的教師具有豐富的教育教學、電梯實踐和技能競賽指導的經驗,引領電梯學子乘風破浪,勇往直前,駛向輝煌的明天。
培養方向:具備基本的職業能力和良好的職業素養,能在各企事業單位從事電氣設備安裝、調試、運行、維護、銷售以及供用電系統運行、維護等工作,具有職業生涯發展基礎的中等應用型技能勞動人才。
實訓中心:開設電梯安裝與維修專業以來,通過建設「五位一體」的電梯實訓基地,取得了較顯著的成績。2016年建設完成電梯實訓中心,投入資金1000萬,建築面積1840平方米。電梯安裝與維修保養專業在校生為300多人,根據教學結合理實一體的教學方式,採用模塊式、運用VR(虛擬現實)技術和3D模擬、真實電梯設備進行教學。
社團活動:電梯社團是學生自發組成的興趣團體,為學生提供豐富的課餘生活。在社團活動中社團成員相互學習,拓寬了專業知識,進一步提升了技能水平和解決問題能力,培養了團隊精神。
就業企業:奧的斯電梯、通力電梯、蒂森克虜伯電梯、成都奧菱工程有限公司、成都華清智信科技有限公司、四川華升富士達電梯工程有限公司、成都鳴佳機電工程有限公司、四川益新電梯有限公司、四川匯安電梯有限公司等。
專業名稱:計算機應用
計算機應用專業是培養具有計算機應用能力的高級應用人才的專業,主要從事計算機系統的設計、開發、維護和應用等工作。該專業的學生除了具備計算機基本知識和應用能力外,還應具備較強的邏輯思維能力、分析能力和實踐能力。
淮安市華豐職業技術學校計算機應用
對應職業:計算機操作員、打字員、電子計算機裝配調試員、計算機檢驗工、計算機硬體技術人員、計算機軟體技術人員
職業能力要求:1、具有信息安全、知識產權保護和質量規范意識;2、了解必要的計算機軟體與硬體基礎知識,並能應用於計算機的操作、安裝、調試、維護或營銷等工作;3、掌握使用計算機進行數據收集、加工、輸出等信息處理的相關知識和必要的操作技能;4、具有計算機主流操作系統、網路、常用辦公及工具軟體的基本應用能力;5、能使用計算機處理圖形、圖像、影像、聲音等數字媒體信息;6、能根據所選的專業方向,掌握計算機在相關職業領域中的應用技能。
職業資格證書舉例:計算機操作員、電子計算機裝配調試員、計算機檢驗員
專業名稱:現代家政服務與管理
現代家政服務與管理專業是專門培養學生家政服務和管理人才的專業,主要學習家政服務的理論知識和實踐技能,掌握家政服務的基本方法和技巧,能夠在各類家政服務機構從事家政服務工作。
淮安市華豐職業技術學校現代家政服務與管理
專業簡介:家政服務對於廣大百姓來說還是一個陌生的詞彙,只能在保姆中介市場中隱約發現其萌芽。隨著中國市場經濟的不斷發展、成熟產業結構的調整問題擺在了面前。縮小第一、二產業的比重,加大第三產業--服務業的比重,既是實行市場經濟的必然結果(市場經濟在某種程度上就是服務經濟),又順應了家庭服務消費需求上升的現實狀況。
專業前景:家政服務是朝陽行業,是大民生、大產業,而且隨著三孩政策放開、互聯網+家政興起、人均壽命的進一步提高,家政服務行業發展潛力巨大,就業前景非常看好。
就業面向及學歷提升:(一)管理崗家政公司的營銷管理崗、客戶服務管理崗、社區服務機構管理崗等;(二)培訓崗高級家政服務培訓崗、母嬰護理培訓崗、高級育嬰師培訓崗等;(三)技能崗母嬰護理員、高級育嬰師、高級管家等;(四)自主創業創辦家政公司、母嬰護理機構等。註:學生入學後可通過自學考試、遠程教育(函授)方式同步進修,也可通過參加成人高考、專轉本考試進入本科院校繼續學習。
專業名稱:老年人服務與管理
老年人服務與管理專業是專門針對老年人的服務和管理的專業,它主要學習如何為老年人提供各種各樣的服務和管理,從而讓他們能夠在最舒適的環境中生活。這個專業對學生的要求很高,學生需要具備良好的人際交往能力和溝通能力,同時還要具備較強的管理能力。
淮安市華豐職業技術學校老年人服務與管理
專業是什麼工作:老年服務與管理專業畢業之後,主要工作是在各級養老機構(社會福利院、敬老院、老年公寓、居家養老服務中心等、從事老年人高級生活護理、康復保健等技術服務工作;養老機構基層管理崗位:在各級養老機構的行政管理、護理管理、後勤管理等崗位從事基層管理工作;老年社會工作崗位:在社區、養老機構等處從事老年社會工作。
專業排名:老年服務與管理專業在所有1099個專業中,就業排名第560,專業培養掌握從事養老服務與管理工作必備的基礎理論、專門知識,熟練掌握養老服務與管理實際工作基本技能和初步能力,從事老年服務機構與老年產業企業管理、老年社會工作的高素質技能型養老服務與管理專門人才。
培養目標:熟悉養老機構運營與管理、老年生理與心理特點,具備一定的養老機構運營和管理能力,掌握老年心理護理和生活護理知識,能夠從事老年事業管理、老年產業經營管理、老年社團活動組織、老年心理分析與咨詢、老年生活規劃的開發與設計,以及老年文藝體育活動的策劃與組織的高素質技能應用型專門人才。
專業人才培養特色:本專業依託於應用型辦學的教育趨向,為適應老年服務與管理產業發展需要,探索一條醫養、照護、康樂、保健知識與技能相互交叉滲透,有機結合的辦學方向,使本專業培養的學生既對養老行業各項知識、技能、養老服務機構運營管理、老年康養融合等有深入的領悟,又具有較強的國際化思維,成為復合應用型的養老服務行業領導型人才。
專業潛力:老年人服務與管理學專業主要學習如何更好的為老人提供更加專業的服務和幫助,多數面向社區工作,在人口老齡化不斷加劇的背景下老年人服務與管理專業畢業的學生們發展潛力巨大。
實習實訓:在校內進行計算機、解剖生理、健康評估、老年疾病與用葯、養老護理技術、老年健康照護、老年中醫康復保健、養老需求評估、理療技術、老年心理護理、老年活動策劃、老年運動保健等實訓。在養老機構進行實習。
職業資格證書:1+X證書、社會工作者職業資格證書、健康管理師等。
淮安市華豐職業技術學校收費標准:5600元/年
淮安市華豐職業技術學校淮安市華豐職業技術學校地址:淮安區工業園吳鞠通路45號
淮安市華豐職業技術學校官網:
淮安市華豐職業技術學校公辦還是民辦?答:民辦

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E. 淮安市的工業園區實驗學校怎麼樣

很好的 人傑地靈 學生淳樸 教師敬業 領導細心 不錯的學校

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