为什么会导致宝宝马虎

Ⅰ 哪三个原因可能导致孩子写作业拖拉马虎

有一句流传甚广的话叫做，不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳，从孩子上学之后，陪孩子写作业是很多家长每天都要做的事情，对于很多家长来说，这是一件非常痛苦的事情，简单的问题越教越不会，简单的错误犯了一次又一次，这些都让家长火冒三丈，曾经有的家长，因为陪孩子写作业，导致心脏病复发，住进了医院，可见陪孩子写作业，是一件多么恐怖的事情。

说起这个问题，相信很多有此经历的家长，都会感同身受，孩子写作业慢，效率低，错误多，跟家长的管教方式，以及孩子的学习习惯，都有很大的关系，要改变这个状态，父母要多去了解孩子，发掘问题背后的原因，找准问题的症结所在，才能够更好的解决，这三个常见的原因，父母要多了解和重视起来。

父母不要只是盯着孩子的成绩，或者是他作业时的表现，也不要总是用训斥或者说教的方式去督促孩子，要认真的去观察孩子，多跟孩子进行沟通，了解孩子的内心想法，帮助孩子去掌握适合自己的，科学的学习方法，鼓励孩子尝试用不同的方式去学习，有了适合的方法，你可以很好的提高孩子的自信心，对于提高孩子的学习以及作业效率，都会有很大的帮助作用。

孩子学习效率低，作业慢，确实是件很让家长焦虑的事情，但是训斥和说教的方式起不到任何作用，不会带来实质的效果，每个孩子的情况有所不同，问题也会各有差异，家长一定要认真的去了解问题背后的原因，找到问题的症结所在，才能有针对性的帮孩子改善。

Ⅱ 孩子为什么会粗心马虎

（一）注意力不集中
粗心与注意力有密切的关系。注意力差的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。从生理层面分析，注意力不集中的原因可以追溯到0-6岁的早期教育。研究表明，大多数在走路前没有充分爬过的孩子，在小学一二年级学习中都会出现注意力不集中、身体的协调性差，不能有效的控制自己的行动，妨碍了他们从外部世界获取有用的信息，许多感官信息未能传递到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。
（二）视知觉能力发展失衡
视知觉不是视觉，视觉是指眼睛看到的信息，而视知觉是把眼睛看到的信息传递到大脑，对看到的信息进行加工的能力。
（三）知识点掌握不好造成认知不清
比如一些孩子对学习新知识不够重视，重点难点浑然不知，西瓜芝麻分不清，眉毛胡子一把抓，知识点的掌握上凌乱无序，方法点的理解上一知半解，不能讲一个个的知识点，连接成一个完整的知识结构。说起来懂了，具体却又讲不明白，如果课后不及时巩固复习，学到的零散知识很快就会忘记。因此作业考试中必然出现差错和漏洞。另外，在数学学习中，有的孩子由于对事物感知能力差，再加上数学学科的抽象性、逻辑性都很强，这些孩子不能清晰准确掌握数学概念法则。如果对待这些差错和漏洞的态度是麻木不仁、放任自流、敷衍了事，差错就会越来越多，漏洞就会越来越大。这样的知识状况就会对以后新知识的学习造成障碍，结果可想而知。
（四）思维能力造成的审题不明
思维定势是指由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态，它会使人按照一种比较固定的方式思考问题或解决问题。有的孩子思维单一，逆向思维能力弱，会遇到困难；还有的孩子，题目都理解，但在阅读的时候，一扫而过，没有按照题意的要求去做，而是按照自己的习惯性理解去做，没有发现题意中的一些细节，比如除和除以，路程应用题中的走了和走到等，结果造成了偏差。
（五）不同的个性和学习类型造成的粗心倾向
孩子的气质类型有：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质；多血质的孩子做事冲动急躁，急于求成，易出现粗心；一般来说，粘液质和抑郁质的孩子粗心的情况要比多血质的孩子少，因此对多血质的孩子要多一份理解和宽容。学习类型可划分为听觉型、视觉型、运动型和混合型四种。一般来说，视觉型的孩子比听觉型、运动型孩子粗心现象要少一些。

Ⅲ 孩子学习粗心马虎，具体有哪些原因呢家长该如何办孩子改掉粗心的毛病

很多孩子都有粗心大意的毛病，这导致他们在学习以及生活中经常犯错，大人对此非常头疼却又没有有效解决方法。这里必须先弄清楚他们马虎大意的原因，然后才能采取针对性措施。一般来说有些孩子是因为性格活泼好动导致他们无法沉下心去做某件事，这时就容易出现小毛病。有些孩子是因为受环境影响，比如身边有很多干扰因素，这导致注意力无法集中，所以做事就容易马虎大意。还有些人是养成了粗心的习惯，所以在很多事情上面都出现了类似问题。那么家长如何根据具体情况去纠正掉这种毛病呢？

所以归根结底还是家庭教育没有做好，否则子女不可能在学习上养成这样一个坏习惯，要是大人多关心孩子的生活，多观察他们的行为，其实很多问题在早期就能被纠正，所以广大父母要引以为戒。

Ⅳ 宝宝什么都懂，就是做事太马虎，注意力不集中，怎么办

找一个他感兴趣的事情去让他做，让你的精力都投入到其中，慢慢的就会适应起来，这样精力就会集中了。
最好的就是，帮他去除多余的外界影响。比如，让他其中精力的时候，最好不要太吵闹，也不要太多的人，一对一的教育，这是最好的，让他对一件事情感兴趣，再慢慢的深入诱导。

Ⅳ 孩子干事儿总是马马虎虎，是不是和性格有关系呢

一项关于马虎的调查结果显示，在某小学上百名学生当中，高达70%的学生在学习过程中常常马虎大意，这也就说明马虎的现象非常普遍，家长一定要足够的重视，相信很多家长都会发现，孩子如果粗心大意，在考试的时候，就会在不该做错的题目前丢掉该得的分数。很多时候，孩子自己也会感到非常的难过，其实粗心的毛病从小的方面说可能会影响孩子的学习成绩，给孩子的生活带来困扰，从大的方面还可能给孩子带来更多的不幸，在我国的应试教育下，高考成绩一分就可能压倒很多孩子，所以很多时候马虎是使不得的，只有谨慎认真才能够取得自己想要的成绩。

3、制定一些惩罚措施。

如果孩子经常因为马虎而做错题，父母可以制定一些简单的惩罚措施，而这些措施当中不能包括体罚，更不要暴力的去对待孩子，可以用一次外出的计划或者减少孩子看电视，玩游戏的时间象征性的去惩罚孩子，最主要的是让孩子能够认真的对待学习和作业。

说到底，改到孩子马虎的坏习惯就是帮助孩子戒掉心浮气躁的坏习惯，能够让孩子平静下来，专心致志的去学习，这样才能够达到学习的目的，也能够让孩子学会踏踏实实的去做一件事情。

Ⅵ 孩子写作业总是粗心大意是什么原因

粗心是一种常见的现象，不只是孩子身上有这种毛病，许多成年人也避免不了。一般说来，粗心大意的毛病在孩子身上表现得特别明显。导致孩子粗心的主要原因有四个方面：
一是因为孩子的视觉记忆和辨识能力较弱；
二是家长没有及时纠正孩子的马虎，久而久之就形成了习惯；
三是孩子缺乏责任心，做什么都心不在焉；
四是孩子功课太多，紧追慢赶，往往就丢三落四，忙中出错。
对于粗心孩子的家长应避免在孩子学习的时候，把电视声音开得过大，也不要打麻将或打牌，因为儿童的注意力是极易受到干扰的，你的这些做法只能让他无法将注意力集中到学习上，长久之后，孩子便养成了这种一心二用的坏习惯。
粗心的孩子在做作业时不专心，做完作业后不检查，因为他们习惯于父母帮助检查。家长应该让孩子自己检查并改正错误，这样才能有助于孩子克服粗心的毛病，养成细心的好习惯。如果孩子因为粗心，作业或考试不太理想，那么，你可以适当对他进行一点小小的惩罚。
孩子粗心的毛病不是一天养成的。那是由于孩子从小就生活在一个无序的家庭中，没有一定的作息时间，没有一个好的生活习惯。所以家长要改善家庭环境，培养孩子良好的有规律的生活习惯。注意培养孩子的责任心，因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做的好了，家长要给予表扬和鼓励；做的不好，应给予批评，让他重新再做一次。家长要让孩子正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时可以让孩子承担因为“粗心”所导致的后果。
家长还可以让孩子多做一些“细活儿”，如写毛笔字，缝纽扣等，这些都能锻炼孩子的细心程度。

Ⅶ 孩子做事马虎大意是什么原因怎样纠正

卡卡妈觉得，粗心大意、做事马虎是很多孩子身上都有的坏毛病，父母想帮孩子纠正，其实也不算难，只要找出孩子马虎的原因，然后再“对症下药”进行纠正就可以了。

一般情况下，孩子马虎大意的原因，大概有以下几种：

一、父母不够重视

在生活中，很多父母都认为，孩子粗心大意、做事马虎只是个小毛病，没必要太在意。所以在孩子因为粗心大意做错事后，他们只会随口说一句“下次注意点”就算了，没有其它纠正措施。

对于孩子马虎的坏毛病，卡卡妈觉得最重要的一点，是要让孩子对自己因为马虎造成的后果负责。

例如孩子拿错了别人的东西，要让他自己去换回来；孩子把书本撕破了，要让他自己想办法粘好，尽量不要因为觉得孩子小、心疼孩子而去帮孩子解决问题。这样，孩子才会从这些事情中吸取教训，慢慢地纠正自己身上的坏毛病。

以上是我的回答，希望可以帮助到您。

Ⅷ 孩子做题粗心马虎的几大原因，你中招了吗

我们发现很多孩子粗心，其原因有下列四种：
（一）注意力不集中.注意力不集中，就是容易分神，学习起来就貌似专心，实则走神，注意力不集中的表现有：
对声音很敏感，在家里写作业，只要有声音就会望过去，孩子在书房写作业，客厅里只要有声音，孩子就会有反应。做作业不连续，写一下，又玩一下，或者孩子容易发呆，一坐在椅子上就是发呆一陈子，脑瓜子东想西想。
（二）学习能力不强.在计算时，容易把简单的数字看错，这肯定是学习能力的不足，如果偶尔看错，那不是问题，如果经常看错，那就是能力不足。经常把数字和相似字看错，是视觉能力不足。
视觉能力包括视觉注意 视觉集中 视觉分辨 视觉记忆 视觉思维等，其每一项都会影响到学习成绩。视觉注意能力不足，将造成孩子无法有效得注意到重点内容，老师提示的内容无法关注到。视觉集中能力不强，则容易让孩子阅读时漏字、丢字。视觉分辨能力不佳，会导致孩子数字混淆 相似的汉字分不清，在考试中，还容易把“38”写成“83”，把“69”写成“96”，或把“己”写成“已”。视觉记忆能力不足，也会让孩子阅读后，记不住，特别是短时记忆不佳。视觉思维不强，则会计算反应迟钝，答案容易出错.
（三）心理素质较差.心理素质不佳的孩子，遇到考试就容易紧张和激动，有时爱发脾气，这些都是心理素质不佳的表现。孩子自信 沉稳 冷静，这些都是心理表现。平时学得好，到了考试就考不好，这就是受心理的影响。
（四）学习习惯不好.平时学习时，没有好的学习习惯，如做计算题时，在草稿纸上乱写乱涂，没有条理性，最后计算出来的答案还找不到。这些也是造成考试粗心的重要因素。

Ⅸ 孩子马虎的原因和解决办法

一、孩子马虎的原因

1、原因一：孩子平时缺少对于细节的关注。很多时候，家长不会告诉孩子事物的区别，而是直接告诉孩子这是什么，那是什么。

2、原因二：没有弄清楚概念的含义。比如学习数学的时候，很多同学分不清小括号和中括号的区别别，底和高的区别，长和周长的区别。

3、原因三：孩子个性比较浮躁，安静不下来，或是只能保持片刻的安静。

4、原因四：孩子缺少认真检查的好习惯。也许是因为很多客观原因，比如孩子的兴趣活动比较多，家长安排的作业比较多，导致他们没有时间好好检查作业，久而久之就养成了不检查的坏习惯。

二、解决方法

1、家长不能因为孩子的粗心而打骂他们或是用语言冷嘲热讽他们。

这样反而让孩子潜意识里增强了粗心的印象，反而会适得其反。

很多孩子因为粗心犯了错误以后，已经非常责备自己了，这个时候，家长如果帮助他分析粗心的危害，并且相信孩子会自己克服粗心这个大怪物，那样发而会给他克服粗心的动力。

2、家长要从小培养孩子责任心，培养孩子整齐有序的生活。在这样的环境下成长，孩子逐渐会养成细心的好习惯。

比如垃圾桶倒干净了没？玩具放对了地方没？衣服扣子扣好没？等等。孩子会在生活的细节当中不断提高观察细节、发现遗漏点，以此来提高细节观察力。