什么是科技和工业

Ⅰ 科技和工业的区别

一、从历史上来说：上世纪50年代初，即解放初期，我国还没有科技大学和理工大学的说法，只有工业大学的提法，如哈尔滨工业大学。当时我国大学学习苏联模式，理工分家，对大学进行了拆分重组，理学院是理学院，工学院是工学院，科学和技术是两回事儿。但50年代末，我国开始搞两弹一星，需要大量的尖端科技人才，才发现理工分家的模式不利于人才培养。于是中科院自己办了一所大学，要把理科和工科结合起来，这所大学就是中国科学技术大学。中国科大成立于1958年，是我国第一所以科学技术”冠名的大学。后来，中科大办得很成功，证明了理实结合的办学思路是对的。于是，中科院后来又将原四川工学院收编，改名成都科技大学。八十年代，改革开放，我国又开始学习欧美的大学模式，加之中科大的成功，大多工学院也开始重视理科教育，将理科工科结合起来，所以随之不少工学院改名为理工大学，如1988年，北京工业学院改名北京理工大学，大连工学院改名大连理工大学。但是90年代之后学校改名成为潮流，以天津为例，就有天津理工大学、天津科技大学和天津工业大学。天津理工是天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校，1996年合并，2004年改名。天津科技大学是原来的河北轻工学院，2002年改名。天津工业大学是原来的天津纺织学院，2000年改名。特别是省级的理工、科技、工业大学，完全是先到先得”的抢注。

Ⅱ 什么是科技工业

科技工业就是用电子计算机等最新的技术装备来武装工业的各个部门，用现代化的管理工具和管理方法来管理工业，使工业生产实现高度的自动化，使工业劳动生产率达到或超过世界先进水平。
高新技术园区规划，指的是高新技术产业以高新技术为基础，产品的主导技术必须属于所确定的高技术领域，而且必须包括高技术领域中处于技术前沿的工艺或技术突破。根据这一标准，高新技术产业主要包括信息技术、生物技术、新材料技术三大领域。从本世纪五十年代起步以来，对促进科技成果的转化，培育创新型的高科技企业和企业家，孕育新的技术革命和新兴产业，推进新经济的发展进程发挥了根本性的推动作用，成为一个国家和地区实现高新技术产业化、促进经济增长和社会持续发展的有效方式和重要手段。
中国高新技术产业开发区以智力密集和开放环境条件为依托，主要依靠国内的科技和经济实力，充分吸收和借鉴国外先进科技资源、资金和管理手段，通过实施高新技术产业的优惠政策和各项改革措施，实现软硬环境的局部优化，最大限度地把科技成果转化为现实生产力而建立起来的集中区域。
建设高新技术产业开发区，是中国经济和科技体制改革的重要成果，是符合中国国情的发展高新技术产普的有效途径。现阶段要进一步依靠体制创新和科技创新，强化功能建设，营造吸引优秀科技人员和经营管理者创新创业的良好环境，成为科技创新和产业化发展重要基地，在区域经济发展中发挥辐射和带动作用。

Ⅲ 科技革命与工业革命的区别

科技革命与工业革命的主要区别如下：

1. 范围与内涵：

   • 科技革命：是资本主义国家生产力发展的三个阶段的总称，涵盖了人类历史上在科学技术领域发生的重大变革，这些变革极大地推动了社会生产力的进步。
   • 工业革命：特指第一次科技革命，是科技革命的一个具体阶段。它以蒸汽机的发明和使用为主要标志，标志着人类从手工业时代进入机器大工业时代。

2. 时间跨度与标志：

   • 科技革命：包括三次重要的科技革命，每次革命都有其特定的时间跨度和主要标志。如第一次科技革命以蒸汽机为标志，第二次以电力广泛应用为标志，第三次则以电子计算机、原子能、空间科学技术等为标志。
   • 工业革命：时间跨度为18世纪60年代到19世纪中期，主要标志是蒸汽机的发明和使用。

3. 影响与意义：

   • 科技革命：每一次科技革命都带来了生产力的巨大飞跃，推动了社会结构的深刻变革，并对人类文明的进步产生了深远影响。
   • 工业革命：确立了欧洲主要资本主义国家的资本主义制度，使人类从依赖自然力、人力和畜力转向依赖机器动力，开启了现代化进程的大门。

4. 历史定位：

   • 科技革命：是一个更广泛、更全面的概念，涵盖了人类历史上在科学技术领域发生的所有重大变革。
   • 工业革命：作为科技革命的一个重要阶段，它在人类历史上具有划时代的意义，但相对于整个科技革命的历史进程来说，它只是其中的一部分。

综上所述，科技革命与工业革命在范围、时间跨度、影响与意义以及历史定位等方面都存在明显的区别。