鄭州輕工業學院新生去哪個校區

① 河南輕工職業學院總共有幾個校區(各專業新生在哪個校區)

河南輕工職業學院總共有3個校區，分別為園田校區、鑫苑校區、嵩山校區。

一、河南輕工職業學院總共有幾個校區

園田校區：河南省鄭州市園田路2號、

鑫苑校區：河南省鄭州市鑫苑路6號、

嵩山校區：河南省鄭州市嵩山南路。

二、河南輕工職業學院簡介

河南輕工職業學院是省教育廳直屬、公辦全日制高等職業院校，坐落於河南省會鄭州市，現有三個校區，在校生17997人。學院遵循教育規律，以立德樹人為根本，以支撐創新驅動發展為戰略、以服務經濟社會為導向，加強專業建設，創新培養方式，推進教學改革，提高培養質量，辦學質量和效益得到社會的廣泛好評，為國家培養了大批德才兼備的人才。

歷史沿革2001年，經河南省政府批准，正式成立鄭州輕工業學院輕工職業學院，並與2001年開始錄取招生。2017年3月按照河南省人民政府豫政[2017]26號文：《河南省人民政府關於建立河南輕工職業學院等5所高校的通知》，鄭州輕工業學院輕工職業學院正式從鄭州輕工業學院剝離，獨立設置河南輕工職業學院。

學科專業學院三個校區共開設58個普通高等專科專業（專業方向66個）及4個五年一貫制專業。

鑫苑校區18個普通高等專科專業，分別是：藝術設計、環境藝術設計、視覺傳達設計（視覺傳達藝術設計方向）、廣告藝術設計、數字媒體藝術設計（動畫設計方向）、數字媒體藝術設計（數字影視方向）、數字媒體藝術設計（網頁和移動端界面設計方向）、書畫藝術、工藝美術品設計、攝影與攝像藝術、公共藝術設計、虛擬現實技術應用、動漫設計、陶瓷設計與工藝、民族美術、計算機應用技術、文化創意與策劃、影視編導。

嵩山校區27個普通高等專科專業。分別是：大數據與會計（注冊會計師）、市場營銷、網路營銷與直播電商、食品生物技術、食品葯品監督管理、智能製造裝備技術、軟體技術、移動應用開發、大數據技術、建築裝飾工程技術、展示藝術設計、計算機網路技術、旅遊管理、智能控制技術、機械製造與自動化、現代造紙技術、釀酒技術、人物形象設計、酒店管理與數字化運營，網路直播與運營、數字化設計與製造技術、大數據與財務管理、食品營養與健康、表演藝術、工業互聯網應用、研學旅行管理與服務、計算機網路技術（移動互聯網應用與開發方向）。

園田校區21個普通高等專科專業，分別是：高分子材料智能製造技術、模具設計與製造、大數據與會計、現代物流管理、機電一體化技術（工業機器人方向）、電氣自動化技術、電子商務、計算機網路技術、數字媒體藝術設計（網路藝術方向）、數字媒體藝術設計（動畫視頻方向）、視覺傳達設計（平面設計方向）、環境藝術設計（室外環境設計方向）、傢具藝術設計、室內藝術設計、電子信息工程技術（智能產品開發方向）、人力資源管理、皮具製作與工藝、工業設計、產品藝術設計、人工智慧技術應用、金融科技應用。

師資隊伍學院現有教職工744人，專任教師597人，其中教授、副教授187人，工藝美術師及以上為40人。學院注重教師隊伍建設，積極開展科學研究，不斷推進科技創新，不斷深化教育教學和管理體制的改革。為適應高等教育的發展，學院實施了「雙師型」、「專家型」教師隊伍培養計劃，採取自培與選派、長期與短訓相結合的辦法，促進教師業務素質的提高。已擁有了一支高學歷、高職稱、高素質的師資隊伍，並涌現出一批又一批的省級優秀教師、省級骨幹教師。

學院面積學院現佔地面積266.34畝，其中鑫苑校區47.34畝、園田校區76畝、嵩山校區143畝；建築面積15萬平方米。

辦學條件教學儀器設備總值7790萬余元；建有多媒體及語音教室40個；圖書館藏50萬余冊；學生宿舍1613間，其中鑫苑校區331間、園田校區626間、嵩山校區656間。

人才培養學院擁有校內實驗、實習、實訓場所91個；校外實習實訓基地104個；學院設有三個職業技能鑒定站，可對52個職業工種進行職業培訓和技能鑒定。充分利用行業優勢，學院發起並成立了河南省職業教育工藝美術職教集團和輕工職教集團，加強校企合作，探索產學研緊密結合的辦學模式。近年，學院先後榮獲省級文明單位、全國教育系統先進集體、全國輕工職業技術教育先進單位、省職業教育先進單位、河南省最具影響力的十佳職業院校、畢業生就業指導與就業服務先進單位、省級平安校園等榮譽稱號。

② 鄭州輕工業學院有幾個校區及校區地址，哪個校區最好

鄭州輕工業學院共有三個校區，分布各異，分別位於東風路、科學大道以及河南省許昌的禹州。

禹州的校區在眾多校區中頗為引人注目，其主要功能定位為陶瓷藝術與陶瓷材料研究的基地、學生學習實訓的場所、科技創新與開發的平台，以及技術成果轉化與中試的基地。

東風路校區和科學大道校區同樣各具特色，提供多樣化的教育與學習環境。東風路校區注重基礎理論教學，科學大道校區則側重於實踐與應用，兩者相輔相成，共同為學生提供全面發展的教育。

三個校區不僅地理位置各異，功能定位也各不相同，但都致力於培養具備實踐能力和創新精神的高素質人才。選擇哪個校區，還需根據個人興趣、專業需求及未來職業規劃來決定，每個校區都有其獨特的魅力和優勢。

禹州的校區以其獨特的陶瓷專業優勢，吸引了眾多對陶瓷藝術和材料研究感興趣的學生。而東風路和科學大道校區則在基礎理論教學和實踐應用方面提供了豐富的資源。

總之，鄭州輕工業學院的三個校區各有特色，不僅在地理位置上分布廣泛，而且在功能定位和專業方向上也有所不同。選擇哪個校區，關鍵在於個人的興趣、專業需求以及未來的規劃，每個校區都能為學生提供優質的教育資源和良好的發展環境。