十堰工業學校有哪些專業

㈠ 襄陽市工業學校有哪些專業

襄陽市工業學校開設專業有：

計算機網路技術、電腦裝配、化學工程、工業經銷、計算機及應用、工業與民用建築、電子機械、輕工機械、會計電算化、塑料成型、塑料模具、工業儀表及自動化、裝潢設計、服裝設計、機電維修、辦公自動化等20多個專業。

襄陽工業學校食宿條件

學生寢室是標準的學生公寓，有設備完善的住宿條件，住宿處的老師24小時值班，可保證學生的安全和休息。衛生間、陽台、風扇、熱水器等設施都具備，每個學生都有獨立的書桌和衣櫃，具體情況以學校安排為准。

學校食堂嚴格按照食品衛生的標准運營，食材新鮮，品種多樣，菜品繁多，滿足不同口味的學生，每次用餐時間結束後都會有保潔阿姨打掃衛生，所以同學們可以放心享用美食。

學校食堂飯菜種類多，基本上都是應季蔬菜，保證飯菜的健康。食堂的要求和管理也是很嚴格，給學生們打造一個干凈、衛生的用餐地方，在價格方面也是十分便宜讓學生能夠消費得起。

以上內容參考：網路-襄陽市工業學校

㈡ 工業學校有哪些專業

工業大學專業非常的多，主要就是以工業為主，比如建築工程材料學。工程力學。葯劑師，電子商務，金融管理，精算師，土木工程，預算，工程等等。

重慶市工業學校專業名單

數控技術應用、模具製造技術、機電技術應用、電氣技術應用、電子技術應用、城市軌道車輛運用與檢修、汽車製造與檢修、計算機應用、計算機平面設計、電子商務、旅遊服務與管理、會展服務與管理、會計電算化、物流服務與管理、學前教育、建築工程施工、建築裝飾、工程造價、化學工藝、工業分析與檢驗、制葯技術、環境治理技術。

哈爾濱輕工業學校專業

哈爾濱輕工業學校有機械、機電、食品、工藝美術設計、中葯制葯、汽修、航服、軟體信息服務等8大專業群，10餘個專業，初步形成了多層次、多形式、多模式的現代職業教育辦學體系。

㈢ 湖北十堰的技校有哪些哪些比較好

十堰比較好的技校有：

1、十堰市現代技術學校：

十堰市現代技術學校於2005年4月經十堰市教育局批准成立，原為湖北省現代技術學校十堰分校。專業有計算機會計、計算機網路、計算機技術、電子商務、旅遊與酒店管理等。

2、東風汽車公司高級技工學校：

東風汽車公司高級技工學校於1973年籌建，1985年1月在國內率先引進被譽為德國經濟迅速發展「秘密武器」的「雙元制」職業培訓模式，並與德國漢斯·賽德爾基金會簽署了合作辦學協議。

如今，學校已發展成為能全面培養初、中、高級技術工人、現場技術員、基層生產管理幹部、職業學校實習教師、專業教師和管理幹部的綜合培訓基地。學校以現代化的管理和超前的辦學思想創造了多個全國第一。

3、十堰市丹江口工業技工學校：

十堰市丹江口工業技工學校坐落在南水北調中線工程調水源頭－湖北省丹江口市，位於丹江口市新港經濟開發區內，創辦於1979年，是一所融中專、中技和各類短期培訓於一體的中等職業技術學校。

4、湖北十堰職業技術（集團）學校：

湖北十堰職業技術（集團）學校有七百名老師，在編在崗433人，聘用57人，離退休216人，共計706人，八個省級專業，有會計、電子維修技師、汽車檢測與維修、模具製造、機械加工、數控技術、汽車營銷、導游服務。

5、十堰高級技工學校：

十堰市高級技工學校，作為市政府主辦，勞動和教育部門主管的理工科全日制技術中專和全市唯一一所國家重點高級技工學校，是中國鑄造協會「教育培訓基地」，被十堰市政府確定為職業教育龍頭學校。秉承「以人為本管理，技能主體教學，打造高級藍領，追求卓越品質」的概念，培養各類高素質技能型人才。

㈣ 十堰職業技術學院有什麼專業

十堰職業技術學院一般指湖北工業職業技術學院，有現代家政服務與管理、首飾設計與工藝、環境監測技術、茶葉生產與加工技術和葯品生物技術等專業。

湖北省十堰市近依道教勝地武當山，毗鄰華中屋脊神農架和南水北調中線水源地丹江口水庫。這是一塊神奇的地方，距今100萬年前，這里就有古人類產生，「鄖縣人」的發現，改變人類起源的一元說。

學校簡介

湖北工業職業技術學院坐落於擁有「仙山、秀水、汽車城」之稱的湖北省十堰市中心城區，是一所省市共管的公辦全日制普通高校，是國家和湖北省最早獨立設置的高等職業院校之一。

其前身是1976年開辦的十堰市高等師范專科班（簡稱高師班）和1983年成立的十堰職業大學，1998年更名為十堰職業技術學院，2013年5月經省政府批准、教育部同意備案更名為湖北工業職業技術學院（簡稱湖北工業職院）。

舉辦高等教育40餘年來，學校薪火相傳，砥礪奮進，培養輸送了一批又一批技術骨幹、行業專家和管理英才，為國家和區域經濟社會發展做出了積極貢獻。

以上內容參考： 湖北工業職業技術學院——2021年湖北高職單獨招生章程

㈤ 十堰東風職業技術學院有哪些專業

信息與智能工程系，汽車工程系，生化與環境工程系，旅遊與涉外事務系。藝術設計系，經濟貿易系，電子工程系，建築工程系。

十堰東風職業技術學校（學校代碼0302）與十堰東風教育集團汽車工業職業中專及十堰東風教育集團第一職高實行一校三牌。學校是1994年經湖北省教育委員會批准建立的普通中專性質學校。2000年5月被國家教育部授予「首批國家重點學校。」

主要優勢：

十堰東風職業技術學校依託國有特大型企業東風公司的品牌優勢和作為國家級重點學校的資源優勢，與時具進，開發了一系列適應社會需要，滿足學生需求的辦學品牌和模式。

同時，本校作為本地區唯一參加湖北省2002年教育工作會議的中專學校代表，根據湖北省教育改革的要求，在招收初中應屆畢業生的同時，也可招收初中各階段的輟學學生。學校可以一邊給他們補初中應知應會的知識，一邊進行相應的中專教育。

以上內容參考：網路-十堰東風職業技術學校

㈥ 十堰汽車工業學校是幾本

(6)十堰工業學校有哪些專業擴展閱讀

學校簡介：

1985年經國務院批准具有學士學位授予權。1998年正式通過教育部本科教學工作合格評價。同年，由原機械工業部劃轉為中央與地方共建，以湖北省管理為主。

設有機械工程系、電氣工程系、材料工程系、汽車工程系、管理工程系、人文社科系、信息管理系、電子信息科學系、外語系、高等職業技術學院等10個系，理學部、體育課部等2個部和1個計算中心。現有教職工851人，其中專任教師390人；教職工中，中國工程院院士1人（特聘），正高級職稱31人，副高級職稱126人，其中教授24人，副教授86人。現有本專科學生5759人，其中全日制本科生5389人，全日制高職專科生370人。

㈦ 湖北十堰職業技術（集團）學校的簡短介紹

湖北十堰職業技術（集團）學校是十堰市委、市政府為推進職業教育產業化、集團化、品牌化戰略，於2004年12月由原十堰市對財貿信息技術學校（國家級重點）、十堰市工業科技學校（國家級重點）、十堰市電子科技學校（省部級重點）、十堰市機電工程學校聯合組建的一所大型集團化中職學校。集團學校隸屬於市教育局管理。學校現有佔地面積256畝，建築面積6.7萬平方米；教職工680多人，高級職稱教師96人，中級職稱二百餘人， 「雙師型」教師70多人；現有在校生6000餘人；開設專業有：機械加工技術、數控技術、汽車運用與維修、模具設計與製造、機械製造與控制、機電技術應用、工業與民用建築、模具鉗工技術、焊接技術、電子電器應用與維修、通信技術、製冷和空調設備運用與維修、汽車電子電器、計算機及應用、計算機及外設維修、計算機輔助設計、計算機網路技術、會計、市場營銷、會計電算化、英語與信息技術、旅遊服務與管理、電子商務、文秘與辦公自動化等三十餘個專業。有機械加工技術、數控技術、汽車運用與維修、電子電器應用與維修、會計、市場營銷六個省級重點專業；有43個實驗室，其中：財貿校區12個實驗室；電信校區20個實驗室；工業校區8個實驗室。各校區、各專業學生就業率2003年達到98.6%，2004年達到98.8%，其中：財貿校區2003年、2004年分別達到97.7%；電子校區2003年、2004年分別達到98.6%和99.6%；工業校區2003年、2004年分別達到99.6%和99.3%。 集團學校下轄參加整合的四所學校，湖北汽車學院職業技術學院分院、十堰市經濟管理幹部培訓中心設立其中。學校本著優化布局，發揮優勢，突出特色的原則，在校內確立了「一校三區」的校園布局；以工業科技學校和機電工程學校為基礎，整合全校資源，建立工業科技校區；以電子科技學校為基礎，整合全校資源建立電子信息技術校區；以對財貿信息技術學校為基礎，整合全校資源建立財貿校區；以湖北汽車工業學院職業技術學院分院為依託，在財貿校區組建高職大專部。集團學校繼續學習貫徹落實全國、省、市職教工作會議精神及各級領導的講話精神，進一步確立以服務為宗旨，以就業為導向的辦學指導思想，堅持面向社會，面向市場辦學，解放思路，更新觀念，大膽進行辦學模式和辦學機制的改革和創新。採取靈活的辦學機制，將傳統的職業教育改造為適應經濟社會發展，面向個人發展全過程以開放式教育，發揮在構建終身教育體系中的作用。集團學校將根據經濟結構調整和就業市場需要，調整專業結構，加快發展新興產業和現代服務業的相關專業。在工業校區以加工製造類專業為主體，向土木水利工程業、交通運輸類專業拓展；在電信校區以電子技術專業、信息技術類專業為主體，開發實用服務型專業；在財貿校區以財經、商貿與旅遊、社會公共事務類專業為主體，積極發展高職、成人大專以上學歷教育及在崗職工培訓；安路達駕校、韓家溝培訓中心以農村剩餘勞動力轉移及城市再就業培訓為主要任務。在充分發揮原校優勢專業的基礎上，突出加強了「汽車運用與維修」、「機械加工技術」、「數控技術」、「模具設計與製造」、「電子電器應用與維修」、「計算機信息管理」、「電子商務」、「會計」等一大批國家和省級重點建設專業，逐步形成了文理兼備層次多樣、功能完備、滿足需要的辦學特色。 湖北十堰職業技術（集團）學校的誕生，使學校的發展躍上了一個新的平台，整合必將賦予學校更大的生機和活力，必將加快學校更快的發展和壯大，（集團）學校始終倡導「面向市場辦學，為學生服務、為家長分憂，為企業、社會培養人才」的辦學指導思想，牢固樹立服務意識，從解決學生出路入手，辦人民滿意教育，為職業教育發展做出應有的貢獻。

㈧ 工業學校有哪些專業

一、數控技術

數控技術專業辦學層次為中專，只招收初中以上的畢業生，學制為三年，專業主要培養能在機械製造領域的企事業單位從事數控加工工藝編制與實施、數控編程、數控加工夾具設計及生產技術服務、數控機床操作、產品檢驗、數控機床維護保養、數控加工車間生產技術管理等工作，具有較強綜合職業能力的高素質技能型專門人才。畢業生將來主要才機械製造領域進行工作，具體可從事數控加工工藝員，數控程序員，數控機床操作工，機械產品品管檢驗員，數控加工車間生產管理、技術。

二、機電技術應用

機電技術應用專業的學制為三年，面向初中畢業以及具有同等學力的同學進行招生，本專業主要面向製造類企業，培養從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、檢測、維修及營銷等一線工作的高素質勞動者和技能型人才。學生可以考取機修鉗工，裝配鉗工，維修電工，工具鉗工等執業證書，將來可以從事機電設備操作，機電設備安裝與調試和機電設備與產品維修等工作崗位。

三、計算機應用

計算機應用專業的學制為三年，招生對象為初中畢業生或具有同等學歷人員。本專業培養德、智、體、美等全面發展，具備良好的職業道德和健全體魄，能夠從事計算機應用、廣告設計、動畫片製作、網頁設計與網站建設、計算機組裝與維護等工作的技術型人才。該專業要求學生在學習期間能熟練進行中、英文的錄入，能使用與維護計算機及常用外部設備。具有計算機主流操作系統、網路、常用辦公及工具軟體的基本應用能力。初步具有設計、製作網頁的能力。從而在激烈的市場競爭中立足。