汽车用彩泥怎么做

❶ 小车怎么做四年级

四年级小车做法如下：

材料准备：蓝色橡皮泥、白色橡皮泥、黄色橡皮泥、黑色橡皮泥。

操作步骤：

1、先用蓝色橡皮泥，捏一个长方形，当作小汽车的下半部分。

❷ 怎么捏彩泥小汽车

用彩泥捏一个小汽车，简单又好看，下面就来捏彩泥小汽车。

• 01

  先用橘色彩泥捏成一个梯形，当作小汽车的车身。

• 02

  再用橘色彩泥捏一个更小的梯形，粘在车身上面，当作车顶。

• 03

  用蓝色彩泥捏两个小的梯形，粘在车顶上，当作车窗。

• 04

  用白色团一个小圆球，粘在车身的右侧，当作车灯。

• 05

  用黑色团两个圆球，粘在车身下边，当作车轮。

• 06

  用白色团两个圆球，粘在两个黑色车轮上，当作车轴，小汽车就做好了。

❸ 用橡皮泥玛莎拉蒂怎么合玛莎拉蒂怎么捏

橡皮泥玛莎拉蒂捏合的方法：
1、准备好要用的橡皮泥，黑色，绿色，粉色，白色。
2、用粉色橡皮泥小小的长方形薄片，当小汽车的车窗，贴在车身上，再捏两个小小的圆形薄片，消历纳粘在车身前面，当小汽车的大灯。
3、用绿色橡皮泥捏两个一大一小的圆球，都压扁一点，压成长方块的，两个叠加在一起，当小汽车的车身。
4、用黑色的烂闷橡皮泥捏个车标。
5、用黑色和粉色橡皮泥捏两大两小的拿没圆球，黑色比粉色稍大点，粉色压在黑色上面，当小汽车的四个车轮，粘在车身下面，一个可爱的玛莎拉蒂小汽车做好了。

❹ 如何用橡皮泥制作拖车

如何用橡皮泥制作拖车方法如下：

橡皮泥可塑性极强，孩子们通过自己的小手，就可以简单地捏出各种好看的形状，所以，在孩子们的手工制作课程上，橡皮泥的手工制作受到孩子们的.喜欢。下面是我为大家带来了橡皮泥手工制作：小汽车，希望喜欢！

3.同样的方法，再搓一个樱胡圆球；

4.压成六面体；

5.将两个六面体上小下大，叠放在一起；

6.用白色的橡皮泥，搓出车窗；

7.用黑色的橡皮泥搓出车轮；

8.再搓出三个车窗；

9.将各部分进行安装。

以上就是橡皮泥小汽车手工制作的过程图和文字解释，孩子们根据这些，自己也试着做一个小汽车吧。

方法二：

制作橡皮泥汽车这样的手工，首先确定后最终的呈现方式，是平面的，还是立体的。如果是平面的，需要先制作背景，如果是立体的要考虑彩泥的硬度或者氧化风干后的硬度，否则成品易塌；

2、确定好呈现方式以后，开始制作，没有样图的可以网上去找一找图片，橡皮泥制作的建议找卡通的，方便配色；

3、开始制作，平面的先制作背景，然后拆分汽车构造，车身、轮胎、灯饰、门窗等，最后组合平铺在背景上即可。因为是平面，所以背景和底最好有个托盘或者卡纸等能承重的；

4、立体的前期入门不用做内饰，只要把车身做扎实就可以了，然后依然是拆分汽车，制作好相关配件后，组装到一起，放在通风的地方自然风干，有些风干彩泥在风干后会很轻，但是不会变形，方便收藏和摆设。

❺ 消防车用彩泥怎么做

消防车用彩泥做法如下：

工具：超轻粘土

1、首先用红色粘土做出消防车的车身与车头部分。

消防车的结构

消防车从外表看是由驾驶室和车厢两个部分组成，车身采用的内藏式结构，左右两侧是器材箱，中间为水罐，器材箱后边是泵房，消防车有取力器、消防炮和消防泵。除此以外便携式灭火器、各种拆卸工具、呼吸用具等救援工具凯帆枝。

各种类型的消防车根据不同的用途在救援时发挥着不同的作用，在我国消轿没防车都是采用的红色外型，这也是因为红色辨别度高一些。我国现在的消防车大部分盯敏是从德国进口的，德国的汽车产业口碑一直不错，质量和功能都是无可厚非的。

❻ 如何用橡皮泥制作消防车

橡皮泥制作消防车的教程如下：

消防车又称为救火车，主要指用来执行火灾应对任务的特殊车辆，包括中国在内的大部分国家消防部门也会将其用于其他紧急抢救用途。消防车可以运送消防员抵达灾害现场，并为其执行救灾任务提供多种工具。

现代消防车通常会配备钢梯、水枪、便携式灭火器、自持式呼吸器、防护服、破拆工具、急救工具等装备，部分的还会搭载水箱、水泵、泡沫灭火余衡装置等大型灭火设备。

多数地区的消防车外观为红色，但也有部分地区消防车外观为黄色，部分特种消防车亦是如此，消防车顶部通常设有警钟警笛、警灯和爆闪灯。常见的消防车种类包括水慧蔽罐消防车、泡沫消防车、泵浦消防车、登高平台消防车、云梯消防车等。

❼ 如何用橡皮泥做装甲车

用橡皮泥做装甲车的步骤如宽晌下：

1、用一块橡皮泥做成长方体的模样，作为装甲车的底座。

❽ 彩泥警车制作方法

彩泥警车制作方法：

用剪刀将警车组件剪下来，粘上双面胶，对折起核圆滑来。改腊粘贴车头、粘贴车尾、粘贴顶灯，警车就完工了。tips：制作过程中使用剪刀等危险物品，儿童要在家长监护下完成操作。

增强孩子的自信心。孩子从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高；增添生活乐趣。手工来源于生活，却区别于生活。这就需要孩子热爱生活，善于发现生活中的美。将美好创意切实落到创作之上。

培养孩子的创造力。在孩子制作手工的很多时候，都是先由大人提供一些事物的图片或者造型，然后引导孩子发散性思维去思考，再调动孩子的制作热情，让孩子尽情地发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。